一、專業(yè)介紹

對外漢語教學(xué)是文學(xué)學(xué)科下設(shè)的一個(gè)自設(shè)二級學(xué)科或研究方向,。這個(gè)專業(yè)主要學(xué)習(xí)三方面知識：文學(xué)、文化和語言,。文學(xué)包括中國文學(xué)和外國文學(xué)，文化包括中國文化和外國文化,，語言包括漢語,、英語，當(dāng)然還有更重要的語言學(xué)各分支學(xué)科的知識,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)

本專業(yè)注重漢英(或另一種外語或少數(shù)民族語言，則以下有關(guān)用語作相應(yīng)調(diào)整)雙語教學(xué),，培養(yǎng)具有較扎實(shí)的漢語和英語基礎(chǔ),，對中國文學(xué)、中國文化及中外文化交往有較全面了解,，有進(jìn)一步培養(yǎng)潛能的高層次對外漢語專門人才,；以及能在國內(nèi)外有關(guān)部門、各類學(xué)校,、新聞出版,、文化管理和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)及中外文化交流相關(guān)工作的實(shí)踐型語言學(xué)高級人才。

三,、課程設(shè)置

不同院校該專業(yè)開設(shè)的課程不一樣,，總的來說分以下幾個(gè)系列1,、漢語與中國文學(xué)文化系列，包括現(xiàn)代漢語,、古代漢語,、語言

學(xué)概論、中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué),、中國古代文學(xué),、中國文化通論,、藝術(shù)理論,、

中國民俗、中國思想文化,、漢語寫作等,；2、英語與西方文學(xué)文化系列,，包括英語精讀,、英語泛讀、英語

口語,、英語寫作,、英漢互譯、高級英語閱讀,、漢英語對比,、英譯中國文學(xué)選讀、西方文化,、世界文學(xué)經(jīng)典,、英國文學(xué)史及作品、美國文學(xué)史及作品等,；

3,、對外漢語教學(xué)系列，包括對外漢語教學(xué)通論,、對外漢語教學(xué)法等,。

四、院校推薦

目前開招收對外漢語碩士研究生的學(xué)校有北京大學(xué),、清華大學(xué),、北京外國語大學(xué)、北京語言大學(xué),、北京師范大學(xué),、華東師范大學(xué)、南開大學(xué),、暨南大學(xué)等40多所院校其中北京語言大學(xué)（原北京語言文化大學(xué)）北是我國進(jìn)行對外漢語教學(xué)最著名的高校,，是專門承擔(dān)對外漢語教學(xué)的大學(xué),，在我國最早設(shè)立對外漢語本科專業(yè)，學(xué)校的老師大都在國外從事過漢語教學(xué)工作,，是對外漢語人才的搖籃,。

北京語言大學(xué)從事對外漢語和中華文化教育歷史最長，規(guī)模最大,，師資力量雄厚,，在上述兩個(gè)領(lǐng)域已形成了結(jié)構(gòu)比較合理、內(nèi)容比較充實(shí)的學(xué)科體系,。學(xué)校學(xué)科層次齊備,，從短期教育、速成教育到本科生,、碩士生,、博士生教育各具特色，教育教學(xué)質(zhì)量得到國內(nèi)外普遍好評,。對外漢語系現(xiàn)有對外漢語本科專業(yè)和語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué),、漢

語言文字學(xué)、課程與教學(xué)論(對外漢語教學(xué))三個(gè)碩士專業(yè),。五,、就業(yè)前景

對外漢語專業(yè)兼具漢語言文學(xué)與外國語言文學(xué)專業(yè)之長，注重英漢雙語教學(xué),，走大文科,、寬口徑的路子，拓展學(xué)生知識視野,，增強(qiáng)其就業(yè)適應(yīng)能力,。專業(yè)以培養(yǎng)高層次的對外漢語專門人才為主凡是取得中、高級別《漢語作為外語教學(xué)能力證書》者,，經(jīng)國家對外漢語教學(xué)

領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一選拔,，將有機(jī)會(huì)派往國外從事漢語教學(xué)工作。目前我國共有4000多人獲得了這一資格證書,。

就業(yè)領(lǐng)域：該專業(yè)的碩士畢業(yè)生適合在外事部門,、海外華文教育

機(jī)構(gòu)、國內(nèi)對外漢語教學(xué)機(jī)構(gòu),，文化新聞出版,、經(jīng)貿(mào)企事業(yè)單位擔(dān)任漢語教師、編輯,、記者及文秘等工作,，還可以在學(xué)校、文化管理部門和企事業(yè)單位從事對外漢語教學(xué)、雙語教學(xué)及中外文化交流等相關(guān)工作,。

職業(yè)方向：對外漢語教師

為了應(yīng)對新形勢下對外漢語教學(xué)師資隊(duì)伍建設(shè)面臨的新挑戰(zhàn),，中華人民共和國教育部于2004年8月23日頒布了《漢語作為外語教學(xué)能力認(rèn)定辦法》，該辦法設(shè)立了初,、中,、高三個(gè)等級的《漢語作為外語教學(xué)能力證書》，申請?jiān)撟C書的中國和外國公民,，經(jīng)認(rèn)定后,，將被中華人民共和國教育部漢語作為外語教學(xué)能力認(rèn)定工作委員會(huì)授予相應(yīng)等級的證書，作為其具備該等級漢語作為外語教學(xué)能力及專業(yè)知識的憑證,。

1,、考試內(nèi)容：

A初級:現(xiàn)代漢語普通話

B中級：現(xiàn)代漢語、漢語作為外語教學(xué)理論,、中國文化基礎(chǔ)知識C高級：現(xiàn)代漢語及古代漢語,、語言學(xué)及漢語作為外語教學(xué)理論,、中國文化,。

2、報(bào)考資格：

大專以上學(xué)歷（包括大專）均可報(bào)考,。3,、申報(bào)條件：

漢語作為外語教學(xué)能力考試及格，普通話和英語水平達(dá)標(biāo),，須具有《普通話水平等級證書》二級甲等（含）以上,，同時(shí)須符合下列條件之一：

1）國內(nèi)高等院校外語專業(yè)本科（含）以上學(xué)歷證書；

2）全國外語水平考試（wsk）成績合格證書,；

3）教育部大學(xué)英語四級（含）以上證書（有效期內(nèi)）,；

4）托福考試成績500分（含）以上（有效期內(nèi)）,；

5）雅思考試成績5分（含）以上（有效期內(nèi)）,；

6）國家公共英語等級考試（pets）四級（含）以上

4、成為對外漢語教師的途徑：途徑一：公派

程序：根據(jù)2004年4月和2005年3月國家漢辦發(fā)布的相關(guān)通知,，國家漢辦公派出國教師需要經(jīng)歷以下程序,。

1.推薦人選。各單位根據(jù)國家漢辦的要求,，按照本人自愿的原則,，并根據(jù)單位師資力量和教學(xué)工作的實(shí)際情況，決定推薦,。

2.報(bào)送材料,。被推薦人選填寫《國家公派出國長期任教漢語教師申請表》。

3.初選。國家漢辦將組織專家對申報(bào)者的申請表進(jìn)行審核,，擇優(yōu)選出適當(dāng)數(shù)量的候選人參加面試,。未被通知參加面試者即未通過初選。

4.面試,。經(jīng)初選合格者將由國家漢辦組織專家進(jìn)行面試,，從中擇優(yōu)確定錄取人選。

5.錄取,。錄取名單由教育部正式下達(dá),。有意向的教師可關(guān)注漢辦網(wǎng)www.hanban.edu.cn。

待遇：公派出國教師的待遇在新政策出臺(tái)前,，暫按財(cái)政部和教育部（原國家教委）聯(lián)合頒發(fā)的財(cái)外字[1995]300號《關(guān)于印發(fā)<出國教師工資及有關(guān)生活待遇>的通知》和教財(cái)[1995]87號《關(guān)于印發(fā)<出國教師工資及有關(guān)生活待遇>實(shí)施細(xì)則的通知》的文件執(zhí)行,。

小提示：除了國家漢辦公派出國教師，也有一些學(xué)校在國外有合作辦學(xué)或者獨(dú)立辦學(xué)的項(xiàng)目,，需要派出駐外漢語教師,。

途徑二：志愿者

程序：根據(jù)國家漢辦制定的“國際漢語教師中國志愿者計(jì)劃”，符合志愿者申請條件者,，可以從國家漢辦網(wǎng)站（www.hanban.edu.cn）下載《國際漢語教師中國志愿者注冊申請表》申請注冊,。同時(shí)提交本人簡歷、身份證和戶口簿復(fù)印件,、學(xué)歷證書復(fù)印件,、無犯罪過失記錄證明（在校學(xué)生由校學(xué)生處開具，社會(huì)人員由當(dāng)?shù)毓矙C(jī)關(guān)開具）,，所有材料均以掛號郵件或?qū)＿f形式寄至志愿者中心,。志愿者中心根據(jù)申請人提交的申請材料對申請者進(jìn)行審核。審核合格者,，志愿者中心將其個(gè)人的信息儲(chǔ)入志愿者人才庫備案,。

原則上志愿者的資料會(huì)在志愿者中心的人力資源庫里保留兩年，這期間志愿者中心將根據(jù)所收到的國外的要求和志愿者本人的條件及意愿進(jìn)行選擇,，對符合條件者將通知面試,。志愿者被錄取后進(jìn)行體檢、簽訂協(xié)議,、接受業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)考核合格后按計(jì)劃需要派出。待遇：志愿者在國外的生活津貼基本標(biāo)準(zhǔn)為每人每月400美元,。情況不同,，待遇情況也不同。

途徑三：參與漢語教學(xué)基地建設(shè)

我國還制定了“中國支持周邊國家漢語教師建設(shè)5年規(guī)劃”并將在海外建設(shè)孔子學(xué)院,。據(jù)國家漢辦介紹,，去年起我國采取了與海外教育機(jī)構(gòu)合作建設(shè)及特許經(jīng)營等方式，積極在國外建設(shè)孔子學(xué)院，現(xiàn)已有8家孔子學(xué)院正式掛牌,，另有50多家機(jī)構(gòu)正在與我方積極磋商接

洽合作事宜,。預(yù)計(jì)5年后，海外孔子學(xué)院的數(shù)目可以達(dá)到100所,，將成為我國對外開展非學(xué)歷漢語教學(xué),、培訓(xùn)當(dāng)?shù)貪h語教師、宣傳中國優(yōu)秀文化的基地,。

隨著中國綜合實(shí)力的增強(qiáng),，國際地位的日益提高和全球漢語熱的不斷升溫都為漢語的國際推廣提供了難得的機(jī)遇。對外漢語教學(xué)已經(jīng)被公認(rèn)為21世紀(jì)最具有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè),。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，目前全球

通過各種方式學(xué)習(xí)漢語的外國人已過3000萬人，這個(gè)數(shù)字到2010年

將達(dá)到1億,，已有100個(gè)國家的2300余所大學(xué)設(shè)有漢語課程,。相比之下，漢語教師的數(shù)量卻不見增長,。而全球從事對外漢語教學(xué)的老師僅4萬多人,。國家對外漢語教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室依目前全球?qū)ν鉂h語教師發(fā)展?fàn)顩r預(yù)測，屆時(shí)對外漢語教師的缺口將非常大,。